Esto es Google: educación

Nuestro compromiso con el aprendizaje y los más de 50 nuevos recursos educativos

febrero 17, 2021

Después de pasar más de 20 años trabajando en nuestra área de Search (Búsqueda), comencé recientemente a liderar este equipo y a trabajar en conjunto con Avni Shah, una veterana de 17años en Google que lidera Google for Education. Juntos, estamos aportando lo mejor de Google a la educación, un objetivo en el que hemos estado enfocados por más de 15 años. La habilidad de aprender, y enseñar, desde donde sea es más importante ahora que nunca antes, y no se terminará cuando lo haga la pandemia. Así como esto no ha cambiado nuestra misión, ha acelerado nuestro deseo de hacer aún más con nuestra tecnología con el objetivo de siempre ayudar.

Durante el año pasado, la comunidad educativa nos ha inspirado con su creatividad y resiliencia, mientras que se mantiene enfocada en sus estudiantes. Hoy, nos gustaría compartir nuestros compromisos con esta comunidad y dar un vistazo a las más de 50 nuevas características en todos nuestros productos educativos que esperamos que puedan apoyar aún más al aprendizaje. Para conocer todas sobre estos anuncios, únete a Learning with Google, nuestro evento global que se transmitirá en 15 idiomas en donde conocerás mucho más directamente de nuestro equipo.

Primero, queremos habilitar a cada líder para que aporte innovación a sus escuelas y universidades, y ofrecerles tranquilidad de que han invertido en productos que son seguros y flexibles a sus necesidades.

La próxima era de G Suite for Education, Google Workspace for Education, ofrece a los líderes mayor elección y control.
Nuevas herramientas vienen a Classroom, más adelante en el año el personal administrativo también podrá crear clases, agregar estudiantes o sincronizar clases a Classroom desde cualquier sistema de gestión de estudiantes. También estamos ayudando a los administradores depurando problemas relativos a Classroom durante su implementación disponibilizado registros de auditoría de Classroom. Además, los administradores que cuenten con las licencias de pago podrán reportar el uso y participación en Classroom a través de los reportes de actividad en BigQuery y los análisis de datos de Google Data Studio.
Nuevas características llegan a Meet que le darán a los educadores mayor visibilidad y control, incluyendo la habilidad de poner políticas sobre quién puede unirse a las videollamadas del colegio.
En Chrome OS, estamos estrenando más de 40 nuevos modelos de Chromebooks hechos para la educación, con información sobre cómo elegir los dispositivos correctos para las necesidades únicas de la escuela, y 500 nuevas políticas de la Consola de Administración y el ZTE que ayudarán en el manejo y optimización de los grupos de Chromebooks. Las Chromebooks han sido el dispositivo #1 a nivel global durante los últimos dos trimestres.
Para las escuelas que buscan entender las necesidades de los estudiantes y elevar el apoyo del aprendizaje digital y en persona, Google Cloud Student Success Services provee un amplio rango de opciones.

En segundo lugar, estamos comprometidos en construir tecnología que empodere a cada educador. Con herramientas simples y de apoyo, los maestros pueden enfocarse en lo que mejor saben hacer: ayudar a los estudiantes a alcanzar todo su potencial.

Las novedades de Classroom, que llegarán más adelante en este año, le permitirán a los maestros integrar sus add-ons y herramientas favoritas. Los administradores podrán gestionar estas herramientas facilitando el acceso de estudiantes y profesores y evitando múltiples inicios de sesión. Los profesores podrán hacer el seguimiento de la participación de los estudiantes al ver quién entregó una tarea o vió un curso.
Le daremos a los maestros mayor control sobre sus salones de clase virtuales con nuevas funciones en Google Meet, incluyendo la habilidad de terminar las reuniones para todos y la opción de silenciar a todos al mismo tiempo para evitar interrupciones.
Estamos construyendo una herramienta de grabación de pantalla dentro del sistema de Chrome OS para que los maestros y estudiantes puedan capturar sus clases en tiempo real en aula y desde casa.

También nos estamos esforzando para equipar a cada estudiante con las herramientas y habilidades que necesitan para ser exitosos. Esto representa enfocarse en la inclusión y accesibilidad, para poder llegar a todos los estudiantes en donde sea que estén.

Más adelante en este año, añadiremos funciones para subir fotos para tareas de investigación así como hacer la App Classroom de Android funcionar sin conexión para que los alumnos puedan descargar sus tareas y completarlas sin tener que depender de una conexión a internet estable.
Reacciones con emoticones en Meet llegarán más adelante este año, dándole a los estudiantes ligereza y maneras nuevas de involucrarse. Meet también funcionará mejor si tienes poco ancho de banda, así los estudiantes con baja conexión pueden mantenerse al día.
Además habrá nuevas funciones de accesibilidad, como cursores en Chromebooks y acceso Switch, que le permitirán a los estudiantes estar al día con sus necesidades.

Y finalmente, nos comprometemos a evolucionar cada día escuchando y aprendiendo de los expertos: la gente que usa nuestros productos. La magia de ayer se convierte rápidamente en la expectativa de hoy. Así, mientras la tecnología avanza y mejora, nos aseguraremos que se vea reflejada en las herramientas que construimos para la educación.

A pesar de los obstáculos inesperados y las incógnitas, la enseñanza y el aprendizaje continuó el año pasado. Todo eso es gracias al heroico esfuerzo de la comunidad educativa - desde los maestros hasta los líderes educativos hasta los estudiantes y sus familias. Deseamos trabajar en conjunto para re-imaginar la enseñanza e impulsar las fronteras de lo que es posible, así todo el mundo puede tener acceso a las experiencias de aprendizaje que se merecen.

Publicado por Ben Gomes, SVP Learning & Education

DigiMente, un proyecto para fomentar la educación mediática en Hispanoamérica

agosto 12, 2020

DigiMente: educación mediática para América LatinaMovilizatorioTeach For AllEnseñá por ArgentinaEnseña por ColombiaEnseña por MéxicoGoogle News Initiative

La iniciativa es una apuesta de alfabetización mediática para América Latina con el objetivo de generar un currículo en español que esté disponible de manera gratuita y abierta a profesores y estudiantes a lo largo y ancho del continente. Esto responde a una iniciativa de Google para promover la disponibilidad de información veraz y de calidad, porque reconocemos que en la era digital, una parte significativa del aprendizaje de nuestros jóvenes ocurre en línea, de manera vertiginosa y sin muchos controles.

Su desarrollo se concentrará a lo largo del año 2020 y 2021. El primer semestre se enfocará en la investigación y recolección de información sobre el consumo y manejo de medios. También en evaluar el nivel de análisis crítico y socioemocional frente a la producción mediática que poseen niños, niñas y jóvenes de entre 12 y 17 años. Esta recolección se ha realizado en instituciones educativas rurales y urbanas de Argentina, Colombia y México mediante un cuestionario online, entrevistas telefónicas y grupos focales.

A la fecha, los hallazgos más relevantes a considerar son: (a) que existe una brecha de accesibilidad a Internet que marca la necesidad de crear contenido disponible para descarga online (desde teléfonos móviles) y consulta offline; (b) que las prácticas mediáticas de los y las estudiantes se orientan, fundamentalmente, al consumo y la búsqueda de material audiovisual fotos, video y música, y que la mayoría no desarrolla actividades de creación y publicación de contenidos; (c) que el consumo de noticias en medios locales, nacionales o internacionales se da en buscadores en línea, redes sociales y televisión; (d) que el problema del desorden informacional está siendo experimentado por los y las jóvenes de diferentes maneras, y la mayoría cree que evaluar y verificar la información publicada en Internet es importante a pesar de que no tienen conocimiento de un método para hacerlo; y (e) que el nivel de conocimientos y fundamentos de alfabetización mediática es básico, cuestión que confirma la necesidad de fortalecer estos conocimientos y habilidades.

Sobre la base de los resultados obtenidos, se construirá la primera versión del currículo para su pilotaje en el segundo semestre. Esto último permitirá analizar los resultados de la primera fase de implementación y mejorar el currículo para su versión final.

Sabemos que la educación tiene el poder de transformar la realidad de los y las jóvenes de todo el continente. Por eso, y reconociendo que la información se mueve a través de cientos de canales a diario, apostamos a crear una serie de herramientas y actividades de aprendizaje que nos permitan empoderar a docentes y estudiantes dentro y fuera de las aulas.

La infraestructura tecnológica en América Latina está creciendo más rápido que nuestras habilidades mediáticas, y esto representa un enorme problema para la calidad de nuestras democracias. En este contexto, nuestro compromiso —y el de nuestros aliados—, es contribuir a formar niños, niñas y adolescentes críticos, con habilidades para crear y consumir contenido de calidad, discernir entre fuentes de información y ejercer plenamente sus derechos como ciudadanos.

Más recursos gratuitos de alfabetización para maestros con CommonLit

octubre 04, 2018

Como maestra de séptimo grado en la zona rural de Mississippi, el gran amor que tiene Michelle Brown por la enseñanza es tan grande como su gran falta de recursos. Frustrada por tratar de enseñar con libros obsoletos, recurrió a la tecnología para encontrar una solución. Ella construyó CommonLit en 2014 para ayudar a los maestros como ella a abordar mejor las necesidades únicas de los estudiantes con diferentes niveles de lectura. CommonLit es un programa gratuito de lectura en línea que combina textos de alta calidad con preguntas guía, evaluaciones y estadísticas para profesores y estudiantes. En los pocos años desde su lanzamiento, CommonLit ha creado una experiencia de lectura en el aula más personalizada e interesante para más de 5 millones de docentes y estudiantes de Wichita a Nueva Delhi a Johannesburgo, ayudándoles a convertirse en lectores más confiados y hábiles.

Desde 2005, Google.org ha entregado más de USD $250 millones para la educación, con más de USD $60 millones destinados directamente a organizaciones sin fines de lucro que asisten a maestros, y estamos orgullosos de continuar desarrollando este compromiso. Hoy, en honor al Día Mundial de los Docentes (World Teachers’ Day), nos complace anunciar un apoyo de USD $3,5 millones otorgado a CommonLit para ayudar a ampliar sus recursos gratuitos de alfabetización a más educadores en todo el mundo. Con fondos de Google.org y la colaboración de organizaciones locales de educación como UNETE, una ONG con más de 19 años de experiencia desarrollando habilidades digitales en docentes y alumnos, CommonLit creó recientemente una versión en español de su plataforma y comenzó una prueba piloto en las escuelas de México, con el objetivo de agregar 500 lecciones de lectura en español para estudiantes para junio de 2020. A partir de ahí, continuarán explorando otras oportunidades para ampliar su disponibilidad a más maestros y aulas.

La tecnología por sí sola no puede resolver todos los desafíos que enfrentan los maestros, pero puede ser una herramienta significativa para cerrar las brechas educativas, como la del acceso a materiales de aprendizaje atractivos y de calidad. Estamos orgullosos de apoyar, a lo largo de estos años, a varias organizaciones enfocadas en ayudar a los maestros. Desde DonorsChoose.org, una plataforma de crowdfunding para profesores de escuelas públicas de los EE.UU. para obtener recursos para las aulas, a los planes de lecciones digitales para maestros de la Nova Escola en Brasil, a TeacherApp en India, estamos comprometidos en apoyar y animar a los maestros por la dedicación que muestran a sus estudiantes día a día.

Considera reconocer a algún maestro en tu vida donando a una organización sin fines de lucro en su honor y compartiendo tu historia sobre alguien que te haya inspirado a seguir aprendiendo usando el hashtag #WorldTeachersDay.

Por Nick Cain, Google.org

Aprende con Google AI: haciendo que la educación sobre aprendizaje automático esté disponible para todos

febrero 28, 2018

Durante la universidad, mientras realizaba una pasantía en geofísica a bordo de una plataforma petrolera, me di cuenta de que el software era el futuro, así que cambié mi especialidad a ciencias de la computación. Después de más de una década trabajando en Google, tuve un momento similar en el que me di cuenta de que la inteligencia artificial (Artificial Intelligence AI) es el futuro de la informática. Actualmente dirijo nuestro esfuerzo educativo sobre aprendizaje automático en Google, con la esperanza de hacer que AI y sus beneficios sean accesibles para todos.

La inteligencia artificial puede resolver problemas complejos y tiene el potencial de transformar industrias enteras, por lo que es fundamental que IA refleje una amplia gama de perspectivas y necesidades humanas. Es por eso que parte de la misión de Google AI es ayudar a que cualquier persona interesada en el aprendizaje automático tenga éxito, desde investigadores, desarrolladores y compañías, hasta estudiantes como Abu.

Aprende con Google AI

Para ayudar a todos a entender cómo AI puede resolver problemas desafiantes, hemos creado un recurso llamado Aprende con Google AI. Este sitio proporciona maneras de aprender acerca de los principales conceptos del aprendizaje automático, desarrollar y perfeccionar sus habilidades y aplicarlo a problemas del mundo real. Cualquiera que esté buscando contenido educativo sobre aprendizaje automático, desde expertos en aprendizaje profundo que buscan tutoriales y materiales avanzados sobre TensorFlow, hasta curiosos que quieren dar sus primeros pasos con la AI, pueden encontrarlo aquí.

El sitio Aprende con Google AI también presenta un nuevo curso gratuito llamado Curso intensivo de aprendizaje automático (CIAA). El curso, en español, ofrece ejercicios, visualizaciones interactivas y videos instructivos que cualquiera puede usar para aprender y practicar conceptos de aprendizaje automático.

Hasta ahora, más de 18,000 Googlers se han inscrito al curso CIAA, aplicando las lecciones aprendidas en el curso para mejorar productos y funcionalidades, como la calibración de la cámara en dispositivos Daydream, construir realidad virtual para Google Earth, y mejorar la calidad de transmisión en YouTube. El éxito del curso CIAA dentro de Google nos inspiró a ponerlo a disposición de todos, incluso con contenidos en español y otros idiomas como coreano, chino, francés e inglés.

Hay mucho más por venir en Aprende con Google AI, incluyendo documentación y cursos adicionales. Esperamos que Aprende con Google AI le ayude a todos a aprender más sobre la inteligencia artificial.

Publicado por Zuri Kemp, Google AI

Ayudando a cerrar la brecha educativa

septiembre 05, 2017

Aún después de 4 años de educación primaria, 130 millones de estudiantes alrededor del mundo no dominan habilidades básicas en lecto-escritura y matemáticas. Esta situación es más acuciante en países en desarrollo, donde niños y escuelas se enfrentan a la ausencia de contenidos de calidad, maestros con recursos insuficientes y barreras que impiden que el aprendizaje pueda continuar fuera del aula. En México, 1 de cada 2 niños se encuentra en rezago educativo.

A través de Google.org, el brazo filantrópico de Google, hemos donado más de USD $110 millones en los últimos cinco años, para poder ayudar a reducir las brechas existentes en educación. En marzo anunciamos que estaríamos fortaleciendo este compromiso, destinando USD $50 millones en dos años para apoyar a organizaciones sin fines de lucro que estén desarrollando soluciones educativas tecnológicas, para enfrentar estos desafíos.

Hoy, traemos esos esfuerzos a México, a través de una inversión de $ 2.1 millones, que será canalizada a través de UNETE, organización sin fines de lucro con más de 18 años de experiencia desarrollando habilidades digitales en docentes y alumnos. El proyecto contempla el equipamiento de salones de clases, la capacitación a docentes y el acceso a contenido educativo en español, a través de la plataforma offline Kolibri, desarrollada por la Fundación Learning Equality, también beneficiaria de Google.org. Juntos, nos hemos propuesto alcanzar, durante los próximos 24 meses, a 750 maestros y 24,000 alumnos de 59 escuelas primarias en 10 estados.

Contenidos de calidad y enfoque en el maestro

Alrededor del mundo, alumnos y alumnas en comunidades de bajos recursos aprenden con menos libros, textos desactualizados y materiales que no son relevantes a su cultura o incluso están escritos en una lengua diferente. La tecnología puede ayudar a vencer estas restricciones geográficas o financieras que impiden que los recursos educativos lleguen a los alumnos, a la vez que contribuye a que esos recursos sean más atractivos, interactivos y efectivos.

Una de las beneficiarias de las donaciones educativas de Google es la Fundación Learning Equality, la cual crea software de código abierto para traer materiales --libros, videos, tutoriales, exámenes-- a las 4.3 mil millones de personas que no tienen acceso a Internet. La plataforma Kolibri puede correr en diferentes dispositivos y ayuda a los educadores a acceder, organizar y personalizar contenido digital incluso en zonas aisladas.

La donación a UNETE permitirá llevar Kolibri a 59 escuelas de 10 estados de la República Mexicana, con contenidos localizados para México y alineados con la currícula vigente. El gran diferencial de este proyecto es que pone al maestro en el centro, brindando asesoramiento y acompañamiento para que logren desarrollar sus propias habilidades digitales que les permita incorporar efectivamente recursos tecnológicos al aula.

Tener un gran maestro es una de las variables clave para predecir el éxito académico de los alumnos. Por eso, esta alianza con UNETE busca empoderarlos y dotarlos de contenidos y herramientas que promuevan la creatividad en el aula.

Seguiremos trabajando para hacer que la educación sea más equitativa para todos los niños y niñas alrededor del mundo. Si desean recibir actualizaciones sobre nuestro programa, les pedimos suscribirse aquí.

Publicado por Florencia Bianco, Gerente Senior de Comunicaciones para Google Hispanoamérica

#GraciasALosProfes: Festejando el Día del Maestro en México

mayo 15, 2017

Hoy es Día del Maestro en México, donde 30 líderes Google Educator Groups encabezan el movimiento de transformación educativa a través de la tecnología en México y Latinoamérica.

Nuestros líderes GEG en México son profesores que empoderan a otros profesores para impulsar que la tecnología cumpla con las necesidades de los estudiantes. Desde Guadalajara a Monterrey a la Ciudad de México, nos asombran las maneras novedosas e inspiradoras en las cuales estos líderes y profesores están armando este movimiento.

En Querétaro, la profesora Nay Belaunzaran, pensó en una idea que tuviera un impacto transgeneracional al movilizar a sus estudiantes para que enseñen a sus padres a usar tecnología. Los estudiantes realizarán clases para dar un acompañamiento guiado a sus padres sobre G Suite for Education: cómo escribir sus ideas en Docs, cómo crear presentaciones en Slides, y cómo comunicar eficientemente con Classroom. Cerrar la brecha generacional en tecnología, significa facilitar a los padres su compromiso con la trayectoria del aprendizaje de sus hijos.

En Tijuana, Gabriela Torres Beltrán hizo posible que docenas de estudiantes se convirtieran en Educadores Certificados de Google. Al crear una comunidad de futuros profesores que priorizan la innovación y la tecnología, Gabriela está marcando el futuro de la pedagogía en su comunidad. “Esa sonrisa y aprobación en sus caras al aprender que de una forma fácil pueden incluir tecnología, es bastante motivador,” contó Gabriela con una sonrisa propia.

En el salón de clases de Verónica Nuñez Loyo en la Ciudad de México, los estudiantes se encuentran en la intersección de las tradiciones del pasado y la tecnología del futuro. Ella reta a sus estudiantes de secundaria a no sólo investigar la historia de México, sino nivelar y enriquecer sus aprendizajes con la información que obtienen de internet. Recientemente, los estudiantes de todo secundaria crearon juntos una presentación sobre el Ajolote, un anfibio en peligro de extinción endémico de la región de Baja California. Desde el origen náhuatl “Axolotl” hasta la representación actual del “pez con patas”, la manera en la cual se realizó la búsqueda a nivel individual y grupal es muy edificante.

Estos son sólo tres testimonios de maestros que trabajan incesantemente para inspirar la curiosidad y dar vida a las ideas de la generación naciente en México. ¿Cuáles profesores te han inspirado a ti? Hoy -y siempre - únete celebrando a los educadores que dedican sus vidas para crear una juventud innovadora y conectada en México.

#GraciasALosProfes

Posteado por Ariel Koren, Gerente de Marketing para Google for Education América Latina y Adriana Tena, Gerente del Programa de Educación México

Te presentamos Toontastic 3D: Una divertida aplicación para niños creada para contar historias

enero 12, 2017

Los dispositivos y herramientas digitales de hoy en día ofrecen increíbles oportunidades para que los niños imaginen, inventen y exploren con la tecnología, y quizá lo más importante, se diviertan. A lo largo de los años hemos trabajado muy de cerca con los educadores para crear programas para que los niños puedan crear a través de código, esbocen sus sueños y exploren lugares exóticos como la Antártida o Machu Picchu con la realidad virtual. Hoy estamos revelando nuestro proyecto más reciente para los pequeños, uno que dará voz a su imaginación y transformará sus dispositivos en divertidas y poderosas herramientas para aprender habilidades creativas. Se llama Toontastic 3D.

Con Toontastic 3D, los niños pueden dibujar, animar y contar sus propias aventuras, noticias de última hora, informes escolares y cualquier otra cosa que puedan imaginar. Lo único que tienen que hacer es mover personajes alrededor de la pantalla y contar una historia. Es como su propio teatro de marionetas, pero con enormes mundos interactivos en 3D, decenas de personajes animados personalizables, herramientas de dibujo en 3D y un laboratorio de ideas con historias de muestra para ayudar a inspirar nuevas creaciones.

Al igual que el Toontastic original (lanzado en 2011 y elogiado ampliamente por educadores, niños y padres en todo el mundo), Toontastic 3D permite a los niños construir lo que deseen, incluyendo libros o reportes de ciencia para la escuela, presentaciones de diseño, cuentos cortos y dibujos animados.

Toontastic 3D está disponible de forma gratuita para teléfonos, tabletas y Chromebooks seleccionadas a través de Google Play Store y la App Store para iOS. Esperamos que la aplicación le permita a los niños imaginar, inventar y explorar a la vez que desarrollan habilidades para los trabajos creativos del mañana – ya sea que sueñen con convertirse en directores de cine, caricaturistas o simplemente quieran explorar los límites de su imaginación.

Publicado por Thushan Amarasiriwardena, Gerente de Producto

Nuevas funciones de Google Classroom para el regreso a clases

agosto 24, 2015

Nota: publicado antes en el Blog Corporativo de Google para América Latina

Mientras preparan todo para el nuevo año escolar, prueben las funciones más recientes en Google Classroom para encontrar nuevas formas de ahorrar tiempo, interactuar con sus estudiantes y mantenerse organizados. La mayoría de estas funciones estarán disponibles esta semana, pero estén atentos en próximas semanas a las siguientes novedades para el regreso a clases en Google Classroom, así como en los Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones de Google, todos pensados para ayudarles a tener el mejor año escolar.

Mantengan a los estudiantes involucrados con debates iniciados por una pregunta

Desde el lanzamiento de Classroom el año pasado, los maestros lo han usado para organizar debates estudiantiles, sesiones de preguntas y respuestas, y discusiones. A partir de hoy, podrán hacer esto de una manera más colaborativa. Ahora pueden agregar preguntas a su clase y permitir que los estudiantes tengan debates mientras discuten las respuestas de los demás (o no, dependiendo de la configuración que elijan). Por ejemplo, pueden publicar un video y pedir a los estudiantes que respondan a una pregunta relacionada, o publicar un artículo y pedirles que escriban un párrafo en respuesta.

"A menudo, los profesores quieren hacer una revisión rápida de lo que sus estudiantes están aprendiendo. Con esta nueva función integrada a Google Classroom, los profesores pueden hacer esto sobre la marcha y en cualquier momento de forma simple", dijo Michael Fricano II, quien enseña en la escuela Iolani en Honolulu. "Su clase puede tener una conversación verdaderamente enfocada e interesante."

Reutilicen sus publicaciones

¿Están pensando en utilizar de nuevo esas clases que funcionaron de maravilla el año pasado? Ahora pueden reutilizar los deberes, anuncios o las preguntas de cualquiera de sus clases, así como cualquier clase que hayan impartido en conjunto con alguien más, ya sea del año o la semana pasada. Una vez que seleccionen lo que desean copiar, pueden realizar cambios antes de publicar o asignarlo de nuevo.

"La función para reutilizar publicaciones ofrece a los maestros el regalo del tiempo. Hacer cambios a algo ya creado es mucho más fácil que empezar desde cero", comentó Heather Breedlove, Coordinadora de Integración de Tecnología en el Distrito Escolar Unificado de Flagstaff, en Arizona. "Se trata de trabajar de manera más inteligente."

Integración con el Calendario

El próximo mes, Classroom creará de manera automática un calendario para cada una de sus clases en el Calendario de Google. Todos los deberes con una fecha de entrega se añadirán a su calendario de clase y se mantendrán actualizados de forma automática. Podrán ver su calendario desde Classroom o en el Calendario de Google, en donde además podrán añadir de forma manual eventos relacionados a su clase, como excursiones u oradores invitados.

Algunas otras mejoras que solicitaron:

Reordenar una publicación: Si quieren asegurarse de que los estudiantes puedan encontrar fácilmente un elemento pasado, ahora pueden mover cualquier publicación a la parte superior de la página principal.
Fechas de entrega opcionales: Para los proyectos o deberes a largo plazo, ahora tienen la opción de crear asignaciones sin fecha de entrega o vencimiento.
Adjuntar un Formulario de Google a su publicación: Muchos maestros han estado usando los Formularios de Google como una manera fácil de asignar a la clase una prueba, cuestionario o encuesta. En próximas semanas, los profesores y alumnos podrán adjuntar Formularios de Google a las publicaciones y asignaciones, y obtener un vínculo en Classroom para ver las respuestas de forma simple.

Por si se lo perdieron

Sabemos que YouTube es una fuente importante de contenido educativo para muchas escuelas. Debido a que también tiene contenido que una organización o escuela puede considerar inadecuado, el mes pasado lanzamos nuevas configuraciones avanzadas de YouTube para todos los dominios de Google Apps a modo de servicio adicional. Estos ajustes le dan a los administradores de Google Apps la posibilidad de restringir los vídeos de YouTube que pueden ver los usuarios que hayan iniciado sesión, así como los usuarios que no hayan iniciado sesión pero estén conectados a las redes gestionadas por el administrador. Más información aquí.

Los maestros han influenciado de forma profunda las vidas de todos en el equipo de Classroom, y son quienes nos inspiran a hacer lo que hacemos. Para mí, ese es mi hermano Tuan, un profesor de Inglés en la Escuela Internacional China en Hong Kong. Hacemos estos productos para ustedes. Esperamos que estas nuevas funcionalidades les ayuden a comenzar otro increíble año de enseñanza y aprendizaje.

Publicado por Will Phan, ingeniero de software de Google Classroom

Una aplicación móvil de Classroom y novedades para los profesores

enero 14, 2015

Nota: publicado antes en el Blog Corporativo de Google para América Latina

El calendario marca un nuevo año y muchos profesores y estudiantes ya se están preparando para el inicio de clases – y algunos ya han iniciado. Claramente han estado trabajando duro, ya que se han entregado más de 30 millones de tareas con Classroom desde su lanzamiento hace seis meses. Si esos trabajos se hubieran entregado en papel en lugar de Documentos de Google, las hojas se extenderían una junto a la otra por kilómetros. Y si cada tarea toma sólo un minuto en imprimirse, Classroom ahorró 57 años de tiempo que de otro modo se hubiera gastado esperando a la impresora.

Hoy lanzamos una aplicación móvil de Classroom tanto para Android como para iOS (también disponible en Google Play for Education) para ayudar a los maestros y estudiantes a estar en contacto desde donde estén y a ahorrar aún más papel y tiempo. También presentamos dos nuevas características para ayudar a los profesores a mantenerse organizados durante el siguiente periodo escolar: una página de tareas para los profesores y la capacidad de archivar las clases.

Con la aplicación móvil los estudiantes y los profesores pueden:

Capturar una foto: Si son estudiantes, pueden tomar una foto directamente desde la página de tareas en la aplicación móvil y adjuntarla a su trabajo, como puede ser el experimento que realizaron para la clase de ciencia o el dibujo que hicieron de su árbol genealógico. Y si olvidaron su tarea, pueden pedirle a alguien en casa que tome una foto y se las envíe para que luego puedan entregarla a través de la aplicación. Claro que si el perro en realidad se la comió, ¡Classroom no podrá ayudarles con eso!

Compartir desde otras aplicaciones: Los estudiantes también pueden adjuntar fácilmente imágenes, archivos PDF y páginas web desde otras aplicaciones a sus tareas. Por ejemplo, pueden utilizar una aplicación de dibujo para crear un gráfico para su tarea. Al hacer clic en "compartir" dentro de esa aplicación, Classroom aparecerá como una de las opciones para que puedan adjuntar el gráfico a su tarea.

Acceder a la información aún sin conexión: Aún cuando no esté disponible una conexión a Internet, los estudiantes y los profesores pueden obtener información sobre sus asignaciones en la aplicación móvil de Classroom. La información de las clases y las tareas se almacena en memoria caché de forma automática cada vez que abran la aplicación con una conexión a Internet para que puedan acceder más tarde a ella aún cuando no haya una conexión disponible.

Para obtener la mejor experiencia de uso con la aplicación de Classroom, asegúrense de tener (profesores y alumnos) también las aplicaciones de Documentos, Drive y Diapositivas de Google. Estamos trabajando para añadir nuevas funciones a la aplicación tanto en iOS como Android en los próximos meses para que los estudiantes y profesores pueden hacer más cosas desde cualquier dispositivo que tengan.

Página de tareas para los profesores

Muchos profesores nos comentaron que querían un lugar que les permitiera dar seguimiento de todos los trabajos que asignan a lo largo de sus clases. Por ello lanzamos una página para las tareas que asignan los profesores en la versión de escritorio de Classroom. Los profesores tendrán acceso rápido a cualquier tarea, podrán dar seguimiento a las que ya han revisado y ver cuántos estudiantes ya han hecho sus deberes.

Archivo de clases

También sabemos que las clases no duran para siempre. Quizá no quieren tener que recorrer las clases anteriores para llegar a las que están impartiendo o asistiendo ahora, pero quieren tener acceso a la valiosa información contenida en las clases anteriores y trabajar en nuevas a partir de ellas. Pensando en esto, hoy lanzamos la capacidad de archivar las clases. Cuando archiven una clase, ésta será eliminada de la página principal y pasará a ser de sólo lectura. Los profesores y miembros de la clase podrán seguir consultando las clases archivadas pero no podrán hacer ningún cambio o entregar tareas.

Esperamos que la nueva aplicación móvil y las nuevas funciones para los maestros les ayuden a ahorrar tiempo y papel durante el ciclo escolar. Por favor sigan compartiendo sus comentarios con nosotros y estén atentos a próximas mejoras que tendremos para Classroom.

Por Jorge Lugo, ingeniero de software, Classroom

El lugar de siempre, ahora también para aprender

agosto 28, 2014

Nota: publicado antes en el Blog de YouTube en español

¿Pasan horas en YouTube viendo los videos de tu artista favorito, jugando videojuegos o viendo consejos de maquillaje? Si son estudiantes de secundaria, ahora también podrán consultarnos para ayudarlos a hacer la tarea o estudiar – cuando quieran y donde quieran.

Hoy presentamos YouTube EDU en Español (www.youtube.com/educacion), una página que reúne más de 22 mil vídeos con clases de Inglés, Literatura, Ciencias, Estudios Sociales, Matemática, Física, Administración, Tecnología y tutoriales.

Para asegurarnos que los videos estén alineados con los contenidos que aprendes en la Escuela nos unimos a Fundación Mayahii que nos ayudó a seleccionar los canales incluidos en la plataforma. La Fundación propuso una lista de canales con contenido educativo en YouTube, ya que, como parte de su misión, ha evaluado y seleccionado en los últimos años contenido educativo abierto de calidad. En una segunda etapa se evaluaron dichos contenidos de acuerdo a criterios adicionales como calidad de audio e imagen, claridad del mensaje y lenguaje apropiado.

Actualmente pueden encontrar vídeos de los canales educativos más populares como Math II Me, Khan Academy en Español, EscuelaGuitarra, Crafting Geek, Soy Mario Vaira, Educatina y Tareas Plus.

Si bien las video lecciones están orientadas inicialmente a estudiantes de Escuela Secundaria, el plan es que la plataforma tenga una rápida expansión con la inclusión de canales de Educación Primaria y Superior. Además, la plataforma está abierta por lo que cualquier educador puede presentar su canal para evaluación. Así que ya saben: las clases de su profesor favorito también pueden estar en el canal.

Cada uno aprende a su manera. Hay quienes estudian de noche o quienes eligen un maestro particular para despejar dudas o prepararse para un examen. Con YouTube EDU queremos darles una opción más para que puedan elegir cuándo y dónde acceder al contenido educativo que necesitan en la plataforma que ya conocen.

Por John Farrell, Director de YouTube América Latina

Más enseñanza y menos complicaciones técnicas: Google Classroom ya está disponible

agosto 12, 2014

Cuando presentamos Classroom en mayo, le pedimos a los educadores que lo probaran. La respuesta fue sorprendente, ya que más de 100,000 educadores en más de 45 países se inscribieron para probarlo. Hoy, estamos haciendo que Classroom esté disponible para cualquiera con una cuenta de Google Apps for Education, ayudando a los maestros a pasar menos tiempo organizando papeles y más enseñando.

Una de las primeras escuelas en usar Classroom fue Fontbonne Hall Academy, en Brooklyn, Nueva York. La hermana Rosemarie DeLoro, que ha estado enseñando por más de 60 años, nunca antes había utilizado computadoras con sus estudiantes hasta que adoptaran Classroom en su escuela. Classroom hizo que fuera más fácil asignar hojas de trabajo digitales a los estudiantes para su clase de italiano, así como proporcionar retroalimentación directa para ayudarles a aprender. De hecho, después de unas pocas semanas, la hermana Rosemarie estaba enseñando a otros profesores a usar Classroom. "No puedes permanecer en la enseñanza y seguir usando los viejos métodos", dijo.

Los profesores y alumnos han sido fundamentales para ayudarnos a construir Classroom. Por ejemplo, durante la prueba, los educadores nos dijeron que no querían esperar hasta que los estudiantes entregaran los trabajos para poder colaborar con ellos. Ahora, con Classroom, los profesores pueden ver y comentar el trabajo de los estudiantes para ayudarles a lo largo del camino. También supimos que los educadores querían un lugar sencillo en donde publicar información y materiales acerca de sus clases, por lo que añadimos una página “Acerca de” para cada curso.

Cuando los maestros crean trabajos para los estudiantes, pueden adjuntar archivos desde Google Drive, incluyendo Documentos de Google, Microsoft Word, Keynote, Presentaciones de Google, Excel, Hojas de cálculo de Google y muchos más. Después, pueden elegir hacer una copia automática del documento para cada estudiante.

Los profesores pueden revisar los trabajos directamente desde Classroom, ofrecer retroalimentación y calificar a todos los estudiantes en un solo lugar.

A partir de hoy, Classroom está disponible en 42 idiomas (incluyendo hebreo, árabe y persa). Además, funciona en los principales dispositivos móviles y lectores de pantalla.

Visiten classroom.google.com para probarlo. Esperamos que Classroom les ayude a pasar menos tiempo en la fotocopiadora y más tiempo haciendo lo que más les gusta: enseñar.

Publicado por: Zach Yeskel, gerente de producto de Classroom (y ex profesor de matemáticas de secundaria)

Un adelanto a Classroom, nuestra nueva herramienta educativa

mayo 06, 2014

Como ex profesor de matemáticas de la escuela secundaria, sé muy bien que los profesores pasan mucho tiempo valioso haciendo otras cosas además de enseñar – levantarse temprano para calificar exámenes, recoger y devolver pilas de papeles de tareas y luchar contra los atascos de papel en la máquina copiadora. Pero con la tecnología actual esto no tiene por qué ser así. Muchos maestros y profesores han encontrado formas de utilizar la tecnología para ser mejores educadores y evitar el trabajo pesado. Pasamos el último año trabajando en estrecha colaboración con muchos educadores para comprender los sistemas que utilizan para simplificar su carga de trabajo y poder volver a hacer lo que les gusta, enseñar.

Hoy, en honor al Día de Agradecimiento a los Maestros, estamos presentando un avance de Classroom, una nueva herramienta gratuita que forma parte de la suite de Google Apps for Education. Classroom ayuda a los maestros a crear y organizar las tareas de forma rápida, a hacer comentarios de manera eficiente y a comunicarse fácilmente con sus clases. Classroom se basa en el principio de que las herramientas educativas deben ser simples y fáciles de usar, y está diseñada para darle a los maestros más tiempo para enseñar y a los estudiantes para aprender.

Con Classroom podrán:

Crear y recopilar las tareas: Classroom integra Google Docs, Drive y Gmail para ayudar a los maestros a crear y recopilar las tareas sin necesidad de utilizar papel. Ellos pueden ver rápidamente quién ha completado el trabajo y quien no, y proporcionar retroalimentación directa en tiempo real a cada uno de los estudiantes.
Mejorar la comunicación en clase. Los profesores pueden hacer anuncios, preguntas y comentarios a los estudiantes en tiempo real – mejorando la comunicación dentro y fuera del aula.
Mantenerse organizados: Classroom crea automáticamente carpetas de Drive para cada tarea y para cada estudiante. Los estudiantes pueden ver con facilidad los trabajos que tienen pendientes en su página de tareas.

Sabemos que la protección de la privacidad de sus alumnos es fundamental. Al igual que el resto de nuestros servicios de Google Apps for Education, Classroom no tiene anuncios, nunca utiliza su contenido o la información de los estudiantes con fines publicitarios y es gratuito para las escuelas.

A partir de hoy, los maestros y profesores pueden solicitar una vista previa de Classroom. Con base en las peticiones que recibamos, invitaremos a un número limitado de educadores para que prueben Classroom en aproximadamente un mes. Para septiembre, Classroom estará disponible para cualquier escuela que esté utilizando Google Apps for Education. Como queremos asegurarnos de que Classroom se comporte bien con las demás herramientas, si son desarrolladores o partners, regístrense para obtener más información sobre la integración con Classroom.

Hemos estado trabajando con más de una docena de escuelas y universidades que probaron Classroom y nos dieron su opinión – y no podemos agradecerles lo suficiente. No podemos esperar a escuchar sus comentarios y trabajar juntos para hacer que Classroom sea aún mejor.

Publicado por Zach Yeskel, gerente de producto, Classroom

Google Apps for Education en América Latina

febrero 07, 2013

Google Apps for Education

Después de la experiencia positiva de la Facultad de Derecho con las Google Apps for Education, la Escuela de Educación de la Universidad Austral también decidió pasarse a Google. Dado que la migración fue en el año 2011, la Escuela de Educación ha estado utilizando Google Sites para crear portales para los cursos, los cuales albergan los planes para las lecciones, recursos, calendarios de clase, vídeos y presentaciones. Estos portales de cursos sirven como entornos virtuales de aprendizaje que los educadores crean a la medida con recursos de la Web 2.0, como gadgets interactivos embebidos en los Google Sites.

La Universidad Austral es sólo un ejemplo de cómo las escuelas en América Latina están usando Google Apps for Education. El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y la Corporación Unificada Nacional (CUN) en Colombia, el Instituto Lux en México, y la Universidad Federal de Pernambuco, en Brasil, también utilizan Google Apps para incorporar la tecnología en el aula.

Nos inspiran los educadores de todo el mundo que están reinventando la forma de enseñar y aprender con el uso de la tecnología. Esto nos motiva aún más a seguir trabajando en nuestros productos para ayudar a las instituciones de enseñanza a moldear el futuro de la educación. Los invitamos a conocer más acerca de las Google Apps for Education.

Por Carlos González, del equipo de Google Apps

Cambios a Google Apps para Empresas

diciembre 06, 2012

simple ideaampliado para ofrecersoporte a cliente 24/7mientras las hacemos disponibles para las empresas

Las personas que deseen utilizar aplicaciones web de Google como Gmail y Google Drive deben crear una Cuenta de Google gratuita y personal (en caso de no contar con una ya), la cual ofrece una experiencia integrada a lo largo de todos nuestros servicios web desde cualquier dispositivo.

Para las empresas, en lugar de las dos versiones, habrá sólo una. Empresas de todos los tamaños podrán registrarse a nuestra versión premium, Google Apps para Empresas, que incluye soporte telefónico 24/7 para cualquier tema, una bandeja de entrada de 25 GB, y una garantía de tiempo de actividad del 99.9% sin tiempos de inactividad programados. El precio se mantiene en $50 dólares anuales por usuario.

Tengan en cuenta que este cambio no afecta a nuestros clientes actuales, incluyendo a aquellos que utilizan la versión gratuita. Y como antes, Google Apps para Educación estará disponible como un servicio gratuito para las escuelas y universidades. Además, como la primera suite de productividad con certificación FISMA, seguiremos ofreciendo Google Apps para Gobierno por $50 dólares anuales por usuario.

Con enfoque seremos capaces de hacer mucho más para nuestros clientes de negocios. Estamos muy entusiasmados con la oportunidad de impulsar a Google Apps aún más para que nuestros clientes puedan concentrarse en lo más importante para ellos, ya sea que se trate de servir helado, cambiar la imagen del cuidado de la salud o contribuir a la educación continua.

Por Clay Bavor, Director of product management, Google Apps

Hangouts más grandes en Google+ para negocios, gobiernos y escuelas

noviembre 15, 2012

colaboren más fácilmente y logren hacer másreuniones cara a cara

Sigue siendo muy simple obtener el máximo de los hangouts: programen un hangout en una entrada del calendario, únanse a un hangout directamente desde Gmail y abran un documento de Google dentro de un hangout para que todos puedan escribir o editar en conjunto.

Finalmente, más escuelas podrán utilizar Google+. Hasta ahora, Google+ ha estado sólo disponible para instituciones de educación superior verificadas. Ahora, cualquier escuela que esté usando Google Apps para Educación puede habilitar Google+ para acceder a las mismas funciones que las empresas y los gobiernos.

Estas nuevas funciones se implementarán a lo largo de los siguientes días para los clientes de Google Apps para Negocios, Educación y Gobierno.

Por Ronald Ho, gerente de producto, Google Apps

La fecha límite de registro para la Feria de Ciencia de Google se acerca

marzo 06, 2012

CERNganadoresGran Colisionador de Hadrones
La ciencia no tiene por qué estar restringida a los laboratorios y centros de investigación de millones de dólares. La inspiración para los grandes proyectos puede venir de cualquier lugar – del gusto de navegar en un barco de vela, de la pasión por los robots, o del amor por la música. Hablando de ciencia y música, el jueves, 8 de marzo a las 2:30 PM PST, tendremos un hangout con will.i.am en Google+. El líder de The Black Eyed Peas nos hablará sobre su pasión por la ciencia y cómo ésta alimenta su creatividad. Para que nos puedan acompañar en el hangout con will.i.am, agreguen a la página de Google Science Fair a sus círculos en Google+ y permanezcan atentos a las novedades.

La segunda edición anual de la Feria de Ciencia de Google está en pleno, y la fecha límite de inscripción es el 1º de abril de 2012. Para hacer su pregunta, visiten google.com/sciencefair. Este año, esperamos ver de nuevo grandes proyectos desde todos los rincones del mundo.

Por El equipo de la Feria de Ciencia de Google

Feria de las Ciencias de Google 2012, la oportunidad de hacerse una pregunta

enero 12, 2012

una preguntaFeria de las Ciencias de Googlecurar el cáncerenseñarla a un robot a aprender inglésjuecesel proyectopremiosconocieron al Presidente ObamaTEDx WomenWired21 mujeres jóvenes más increíbles del añogoogle.com/sciencefair Por Cristin Frodella, equipo de educación de Google

Explorando el código abierto con la competencia Code-in de Google

noviembre 21, 2011

Code-in de Googleregistro18 organizaciones de código abiertot-shirts

Los ganadores del años pasado en el Googleplex

Preguntas frecuentesreglas de la competenciasitio de nuestro programalista de discusiónlínea de tiempositio del programa

Esto es Google